{"id":1336,"date":"2022-12-05T23:15:42","date_gmt":"2022-12-06T02:15:42","guid":{"rendered":"https:\/\/observatoriopp.unicap.br\/?p=1336"},"modified":"2022-12-05T23:15:42","modified_gmt":"2022-12-06T02:15:42","slug":"garantia-a-educacao-para-criancas-com-deficiencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/observatoriopp.unicap.br\/index.php\/2022\/12\/05\/garantia-a-educacao-para-criancas-com-deficiencia\/","title":{"rendered":"Garantia \u00e0 educa\u00e7\u00e3o para crian\u00e7as com defici\u00eancia"},"content":{"rendered":"<p>Neste epis\u00f3dio do Express\u00e3o Livre DH vamos discutir as pol\u00edticas p\u00fablicas para garantia \u00e0 educa\u00e7\u00e3o para crian\u00e7as com defici\u00eancia. Para conversar sobre esse tema, recebemos Daniela Rorato, empreendedora social, ativista em defesa dos direitos da pessoa com defici\u00eancia e gestora da consultoria Solu\u00e7\u00f5es Inclusivas, e Ana Lima, m\u00e3e de uma crian\u00e7a com S\u00edndrome de Down, que falam sobre acessibilidade na educa\u00e7\u00e3o no ensino regular. O podcast tamb\u00e9m recebe Patr\u00edcia Silva, professora de L\u00edngua Brasileira de Sinais no ensino regular, para falar sobre a import\u00e2ncia da democratiza\u00e7\u00e3o do ensino de Libras. A apresenta\u00e7\u00e3o \u00e9 de Ernani Tavares e Odara Hana. A produ\u00e7\u00e3o e reportagem \u00e9 de Deborah Amanda. Redes sociais de Ernani Tavares. Edi\u00e7\u00e3o de Marcos Gordinho e coordena\u00e7\u00e3o de Andrea Trigueiro. Confira!<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/iframe%20width=100%%20height=300%20scrolling=no%20frameborder=no%20allow=autoplay%20src=https:\/\/w.soundcloud.com\/player\/?url=https%3A\/\/api.soundcloud.com\/tracks\/1396915882&amp;color=%23ff5500&amp;auto_play=false&amp;hide_related=false&amp;show_comments=true&amp;show_user=true&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=true&amp;visual=true\/iframediv%20style=font-size:%2010px;%20color:%20#cccccc;line-break:%20anywhere;word-break:%20normal;overflow:%20hidden;white-space:%20nowrap;text-overflow:%20ellipsis;%20font-family:%20Interstate,Lucida%20Grande,Lucida%20Sans%20Unicode,Lucida%20Sans,Garuda,Verdana,Tahoma,sans-serif;font-weight:%20100;a%20href=https:\/\/soundcloud.com\/deborah-amanda-41762722%20title=Deborah%20Amanda%20target=_blank%20style=color:%20#cccccc;%20text-decoration:%20none;Deborah%20Amanda\/a%20\u00b7%20a%20href=https:\/\/soundcloud.com\/deborah-amanda-41762722\/podcast-criancas-deficiencia%20title=PODCAST%20CRIAN\u00c7AS%20DEFICIENCIA%20target=_blank%20style=color:%20#cccccc;%20text-decoration:%20none;PODCAST%20CRIAN\u00c7AS%20DEFICIENCIA\/a\/div\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/w.soundcloud.com\/player\/?url=https%3A\/\/api.soundcloud.com\/tracks\/1396915882&amp;color=%23ff5500&amp;auto_play=false&amp;hide_related=false&amp;show_comments=true&amp;show_user=true&amp;show_reposts=false&amp;show_teaser=true&amp;visual=true\" width=\"100%\" height=\"300\" frameborder=\"no\" scrolling=\"no\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/a><\/p>\n<div style=\"font-size: 10px; color: #cccccc; line-break: anywhere; word-break: normal; overflow: hidden; white-space: nowrap; text-overflow: ellipsis; font-family: Interstate,Lucida Grande,Lucida Sans Unicode,Lucida Sans,Garuda,Verdana,Tahoma,sans-serif; font-weight: 100;\"><a style=\"color: #cccccc; text-decoration: none;\" title=\"Deborah Amanda\" href=\"https:\/\/soundcloud.com\/deborah-amanda-41762722\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Deborah Amanda<\/a> \u00b7 <a style=\"color: #cccccc; text-decoration: none;\" title=\"PODCAST CRIAN\u00c7AS DEFICIENCIA\" href=\"https:\/\/soundcloud.com\/deborah-amanda-41762722\/podcast-criancas-deficiencia\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">PODCAST CRIAN\u00c7AS DEFICIENCIA<\/a><\/div>\n<p>H\u00e1 pouco mais de 10 anos, matricular crian\u00e7as e adolescentes entre 4 e 17 anos de idade se tornou obrigatoriedade devido a emenda n\u00b0 59\/2009, que promoveu uma altera\u00e7\u00e3o nos incisos I e VII do artigo 208 da Constitui\u00e7\u00e3o. \u00c0 luz de marcos legais nos \u00e2mbitos pol\u00edticos e pedag\u00f3gicos da educa\u00e7\u00e3o infantil, foi poss\u00edvel consolidar o direito da pessoa com defici\u00eancia \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. Tendo em vista que a educa\u00e7\u00e3o infantil \u00e9 um caminho para a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, torn\u00e1-la inclusiva foi fundamental para os sistemas de ensino para todas e todos.<\/p>\n<p>Outro marco legal foi o artigo 7 da Conven\u00e7\u00e3o da ONU sobre os direitos das pessoas com defici\u00eancia, publicado em 2006 e ratificado em 2008. Tal documento estabelecia o compromisso com a ado\u00e7\u00e3o de medidas necess\u00e1rias para garantir \u00e0s crian\u00e7as com defici\u00eancia o pleno exerc\u00edcio dos direitos humanos e liberdades fundamentais em um todo com igualdade de oportunidade com as demais. Ainda dentro do artigo \u00e9 garantido na educa\u00e7\u00e3o o acesso e a participa\u00e7\u00e3o efetiva, sem discrimina\u00e7\u00e3o e com base na igualdade de oportunidades para o pleno desenvolvimento do potencial de qualquer estudante.<\/p>\n<p>Esses e outros preceitos pol\u00edticos e pedag\u00f3gicos s\u00e3o essenciais para a mudan\u00e7a da vis\u00e3o da sociedade acerca da defici\u00eancia, al\u00e9m de consolidar o direito das mesmas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, redefinindo a educa\u00e7\u00e3o especial dentro dos preceitos inclusivos.<\/p>\n<p>Mas apesar do que acoberta a lei, o setor p\u00fablico educacional brasileiro n\u00e3o oferece a acessibilidade adequada para os alunos com defici\u00eancia. O que escancara um problema de desigualdade, visto que apesar de existir mais escolas p\u00fablicas do que privadas no Brasil, s\u00e3o os col\u00e9gios particulares que possuem mais elementos inclusivos na sua educa\u00e7\u00e3o. Embora a realidade de escolas privadas x p\u00fablicas seja preocupante, outro cen\u00e1rio se demonstra mais positivo. \u00c9 o caso das escolas regulares x especiais. Segundo especialistas, o sistema de ensino regular promove mais inclus\u00e3o das crian\u00e7as com defici\u00eancia, e no Brasil a procura por este tipo de escola tem aumentado. Confira os detalhes no infogr\u00e1fico abaixo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/div%20class=infogram-embed%20data-id=1ea92b26-41a5-46d3-b3ad-eeb1279317d5%20data-type=interactive%20data-title=PCD%20EDUCA\u00c7\u00c3O\/divscript!function(e,i,n,s)var%20t=InfogramEmbeds,d=e.getElementsByTagName(script)%5B0%5D;if(window%5Bt%5D&amp;&amp;window%5Bt%5D.initialized)window%5Bt%5D.process&amp;&amp;window%5Bt%5D.process();else%20if(!e.getElementById(n))var%20o=e.createElement(script);o.async=1,o.id=n,o.src=https:\/\/e.infogram.com\/js\/dist\/embed-loader-min.js,d.parentNode.insertBefore(o,d)(document,0,infogram-async);\/scriptdiv%20style=padding:8px%200;font-family:Arial!important;font-size:13px!important;line-height:15px!important;text-align:center;border-top:1px%20solid%20#dadada;margin:0%2030pxa%20href=https:\/\/infogram.com\/1ea92b26-41a5-46d3-b3ad-eeb1279317d5%20style=color:#989898!important;text-decoration:none!important;%20target=_blankPCD%20EDUCA\u00c7\u00c3O\/abra%20href=https:\/\/infogram.com%20style=color:#989898!important;text-decoration:none!important;%20target=_blank%20rel=nofollowInfogram\/a\/div\">\/<\/a><\/p>\n<div class=\"infogram-embed\" data-id=\"1ea92b26-41a5-46d3-b3ad-eeb1279317d5\" data-type=\"interactive\" data-title=\"PCD EDUCA\u00c7\u00c3O\"><\/div>\n<p><a href=\"http:\/\/div%20class=infogram-embed%20data-id=1ea92b26-41a5-46d3-b3ad-eeb1279317d5%20data-type=interactive%20data-title=PCD%20EDUCA\u00c7\u00c3O\/divscript!function(e,i,n,s)var%20t=InfogramEmbeds,d=e.getElementsByTagName(script)%5B0%5D;if(window%5Bt%5D&amp;&amp;window%5Bt%5D.initialized)window%5Bt%5D.process&amp;&amp;window%5Bt%5D.process();else%20if(!e.getElementById(n))var%20o=e.createElement(script);o.async=1,o.id=n,o.src=https:\/\/e.infogram.com\/js\/dist\/embed-loader-min.js,d.parentNode.insertBefore(o,d)(document,0,infogram-async);\/scriptdiv%20style=padding:8px%200;font-family:Arial!important;font-size:13px!important;line-height:15px!important;text-align:center;border-top:1px%20solid%20#dadada;margin:0%2030pxa%20href=https:\/\/infogram.com\/1ea92b26-41a5-46d3-b3ad-eeb1279317d5%20style=color:#989898!important;text-decoration:none!important;%20target=_blankPCD%20EDUCA\u00c7\u00c3O\/abra%20href=https:\/\/infogram.com%20style=color:#989898!important;text-decoration:none!important;%20target=_blank%20rel=nofollowInfogram\/a\/div\"><script>!function(e,i,n,s){var t=\"InfogramEmbeds\",d=e.getElementsByTagName(\"script\")[0];if(window[t]&&window[t].initialized)window[t].process&&window[t].process();else if(!e.getElementById(n)){var o=e.createElement(\"script\");o.async=1,o.id=n,o.src=\"https:\/\/e.infogram.com\/js\/dist\/embed-loader-min.js\",d.parentNode.insertBefore(o,d)}}(document,0,\"infogram-async\");<\/script><\/a><\/p>\n<div style=\"padding: 8px 0; font-family: Arial!important; font-size: 13px!important; line-height: 15px!important; text-align: center; border-top: 1px solid #dadada; margin: 0 30px;\"><a style=\"color: #989898!important; text-decoration: none!important;\" href=\"https:\/\/infogram.com\/1ea92b26-41a5-46d3-b3ad-eeb1279317d5\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">PCD EDUCA\u00c7\u00c3O<\/a><br \/>\n<a style=\"color: #989898!important; text-decoration: none!important;\" href=\"https:\/\/infogram.com\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Infogram<\/a><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Crian\u00e7as com defici\u00eancia sofrem ainda mais com a precariedade da educa\u00e7\u00e3o brasileira<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":1361,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"categories":[223],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/observatoriopp.unicap.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1336"}],"collection":[{"href":"https:\/\/observatoriopp.unicap.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/observatoriopp.unicap.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/observatoriopp.unicap.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/observatoriopp.unicap.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1336"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/observatoriopp.unicap.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1336\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1362,"href":"https:\/\/observatoriopp.unicap.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1336\/revisions\/1362"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/observatoriopp.unicap.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1361"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/observatoriopp.unicap.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1336"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/observatoriopp.unicap.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1336"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/observatoriopp.unicap.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1336"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}